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Documenter les débouchés professionnels : une interface alliant données et témoignages

Date: 6 novembre 2024 – 12h30-13h30

Documenter les débouchés professionnels : une interface alliant données et témoignages

Short bio:

Fabien Scotti est titulaire d’un Master en études asiatiques de l’Université de Genève et d’un Bachelor en graphisme et médias digitaux. Actuellement chargé de projets multimédias à la Division de la formation et des étudiants de l'Université de Genève, il est également à l'origine du podcast "Vocations", qui explore la transition professionnelle des diplômé-es. 

Antonin Sedoh est un alumni de l'Université de Genève. Titulaire d'un Master en systèmes et services numériques du Centre Universitaire d'Informatique (CUI), il a contribué à de nombreux projets universitaires dont deux agents conversationnels et un outil de visualisation de données pour le centre des carrières de l'UNIGE.

Résumé:

Les étudiant-es et futurs diplômé-es de l'Université de Genève manquent souvent de visibilité sur les débouchés professionnels liés à leur formation. Ils/elles se posent des questions sur les secteurs d'activité accessibles après leur diplôme et sur les parcours professionnels réels de leurs prédécesseurs. Cette incertitude complique leurs décisions académiques et leur insertion sur le marché du travail. L'accès à des informations contextualisées reste limité et peu interactif.

Pour répondre à ce besoin, le Centre de carrière, en collaboration avec l'office pour l'orientation, la formation professionnelle et continue ainsi que la cellule R&D de l’UNIGE, a développé une interface interactive qui combine données quantitatives et contenus qualitatifs. L’objectif est de documenter les débouchés professionnels des diplômé-es, en mettant à disposition un outil pratique, accessible et riche en informations. Cette interface permet :

  • D'explorer les statistiques sur l'insertion professionnelle des diplômé-es par faculté et par métier.
  • D'accéder à des témoignages audio et vidéo, qui illustrent les parcours individuels et les réalités du marché du travail.
  • D’offrir une expérience interactive où les utilisateurs peuvent naviguer de façon intuitive à travers différentes filières et débouchés pour éclairer leurs choix de carrière et de formation.

En associant les approches quantitatives (statistiques sur les cohortes de diplômé-es) et qualitatives (témoignages), cette interface vise à fournir une vue complète et vivante des possibilités professionnelles après l'UNIGE.

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