Gilles Falquet
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| - | ===Publicité=== | ||
| - | ====Sites==== | + | ====Sites reliés==== |
| - | [http://www.e-ipi.net/isri ISRI/Independent Scientific Research Institute | + | [http://www.e-ipi.net/isri ISRI/Independent Scientific Research Institute] |
| - | + | ||
| - | ====Livres==== | ||
| - | * Douglas Hoftstadter. [http://en.wikipedia.org/wiki/G%C3%B6del,_Escher,_Bach Gödel Escher Bach : les Brins d'une Guirlande Éternelle] | ||
| - | *: <span style="color:green">''Toutes les bases de l'informatique théorique et de la logique formelle, jusqu'au théorème d'imcomplétude de Gôdel; dans une présentation originale renforcée et illustrée par des associations avec les dessins de M. C. Escher, les fugues de J. S. Bach et des contes zen''</span> | ||
| - | * Günter-M Ziegler , Martin Aigner. [http://www.decitre.fr/livres/Raisonnements-divins.aspx/9782287597237 Raisonnements divins] | ||
| - | *: <span style="color:green">''Les plus belles manières de démontrer des théorèmes connus dans divers domaines des mathématiques''</span> | ||
| - | * Alan-F Chalmers. [http://www.decitre.fr/livres/Qu-est-ce-que-la-science-Recents-developpements-en-philosophie-des-sciences-Popper-Kuhn-Lakatos-Feyerabend.aspx/9782253055068 Qu'est-ce que la science ?] | ||
| - | * Laurent Ségalat. [http://www.decitre.fr/livres/La-science-a-bout-de-souffle.aspx/9782021002683 La Science à Bout de Souffle ?] | ||
| - | * Jean-Marc Lévy-Leblond. [http://www.decitre.fr/livres/LA-PIERRE-DE-TOUCHE.aspx/9782070329335 La Pierre de Touche] | ||
| - | *: <span style="color:green">''Réflexions sur la science, son organisation, son enseignement, ses liens avec la littérature et les arts, ...''</span> | ||
| - | * Jean Bricmont et Alan Sokal. [http://www.decitre.fr/livres/Impostures-intellectuelles.aspx/9782253942764 Impostures Intellectuelles] | ||
| - | *: <span style="color:green">''De l'usage du vocabulaire mathématique et physique et du relativisme pour justifier n'importe quoi''</span> | ||
| - | * Christian Morel [http://www.decitre.fr/livres/Les-decisions-absurdes.aspx/9782070315420 Les décisions absurdes. Sociologie des erreurs radicales et persistantes] | ||
| - | * Douglas Adams, John Lloyd. [http://www.amazon.fr/Meaning-Liff-Douglas-Adams/dp/0330281216/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=english-books&qid=1281120831&sr=8-1 The Meaning of Liff] | ||
| - | *: <span style="color:green">''L'art et le jeu de l'invention terminologique''</span> | ||
| - | * Scott McCloud. [http://www.decitre.fr/livres/L-Art-invisible.aspx/9782756009698 L'Art invisible] ; [http://www.decitre.fr/livres/Reinventer-la-bande-dessinee.aspx/9782908981582 Réinventer la bande dessinée] | ||
| - | *: <span style="color:green">''Une superbe théorie de la bande dessinée -- en bande dessinée bien sûr!''</span> | ||
| - | * Dan Simmons. [http://fr.wikipedia.org/wiki/Hyp%C3%A9rion_%28roman%29 Hypérion] | ||
| - | *: <span style="color:green">''L'avenir du Web écrit avant l'invention du Web''</span> | ||
| - | ====Articles==== | ||
| - | * Peter Denning. [http://www.cs.gmu.edu/cne/pjd/PUBS/CACMcols/cacmApr05.pdf Is Computer Science Science?] | ||
| - | |||
| - | * Peter Denning and Peter Freeman. [http://cui.unige.ch/~falquet/articles/computing-paradigm-denning.pdf Computing's Paradigm] CACM, vol. 52 no. 12, 2009. | ||
| - | *:<span style="color:green">L'informatique est-elle de l'ingénierie, de la science ou des mathématiques? Il est vain de vouloir la classer dans l'une de ces catégories, elle est en elle-même un paradigme (au sens de Kuhn) qui contient de l'ingénierie, de la science et des mathématiques. La notion de '''processus informationnel''' (artificiel ou naturel) est centrale et devrait remplacer celle de machine à calculer.</span> | ||
| - | |||
| - | * Peter Rechenberg. [http://www.springerlink.com/content/u2g203j5821r5174/ Was ist Informatik?] Informatik Spektrum, Februar 2010. | ||
| - | *: <div style="color:green">Une section intéressante sur les connaissances centrales de l'informatique à enseigner aux étudiants : clarifier la différence entre '''"analogique" et "numérique"'''; l'équivalence fondamentale entre nombres, textes, images, ... une fois '''codés''' sous forme de bits; la notion d''''algorithme''', le concept d'état, l'automate fini comme modèle d'actions dépendant des états passés; les différences entre '''mathématiques et informatique'''; la différence entre forme et contenu, '''syntaxe et sémantique'''; les '''programmes comme données''' pour d'autres programmes, d'où la notion de niveaux de langages : langage machine, langage algorithmique, langage spécialisé; les programmes comme répliques des modèles mathématiques, interprétation, simulation, données et méta données, langages à objets et méta langages; '''listes, arbres et graphes''' comme éléments de base des structures de données, en informatique et hors de l'informatique; différents '''modes de communication''' humain-humain, humain-machine, machine-machine; explication étymologique de termes tels que '''information, connaissance, intelligence''' | ||
| - | </div> | ||
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| - | * John Horgan [http://joga.daug.net/The%20end%20of%20science.pdf The End of Science Revisited] IEEE Computer, Jan. 2004. | ||
| - | *: <span style="color:green">La science elle-même nous dit qu'il y a des limites à la connaissance. On ne peut voyager plus vite que la lumière (relativité), il y a des limites aux prédictions (mécanique quantique et chaos), nous sommes des animaux conçu pasr sélection naturelle (biologie). La science a avancé extraordinairement vite durant les derniers siècles, elle se rapproche donc de plus en plus vite des limites. Il y a peu de chances que des découvertes aussi extraordinaires que la théorie de l'évolution, la relativité, la génétique basée sur l'ADN, la mécanique quantique ou le big bang se reproduisent souvent. De nombreux programmes scientifiques sont des échecs patents : la fusion thermonucléaire, l'intelligence artificielle générale, et tous ceux cités dans ''The End of Science''. Même les mathématiques, qui théoriquement n'ont pas de limites dans leur invention de concepts, se heurtent aux capacités humaines à comprendre des concepts hautement abstraits et des preuves de plus en plus longues. Quand aux neurosciences, si elles arrivent à analyser toutes les parties du cerveau, elles n'arrivent pas à "recoller les morceaux" </span> | ||
| - | *:<span style="color:green">Cependant Horgan incite les jeunes à devenir des scientifiques, il y a encore beaucoup de choses à comprendre et des solutions à trouver : traitements du cancer ou de la schizophrénie, énergies renouvelables, etc </span> | ||
| - | * (à suivre) | ||
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Revision as of 22:18, 10 November 2010
[ in English ]
Professeur titulaire (associate professor) au Département de systèmes d'information, Faculté des sciences économiques et sociales et Centre universitaire d'informatique de l'Université de Genève.
Contact
Centre universitaire d'informatique
Site de Battelle, Bâtiment A, bureau 218 (1er étage)
7, rte de Drize, CH-1227 Carouge, Suisse/Switzerland
Tel: +41 22 379 01 62 (direct) +41 22 379 01 02 (secretariat), Fax: +41 22 379 02 33
gilles.falquet@unige.ch (clé publique / public key)
Activités de recherche
Je suis membre du groupe de recherche Interfaces des systèmes d'information.
Le thème général de mes recherches est l'accès aux connaissances, ce qui inclut: les documents virtuels et les hyperlivres sémantiques, la gestion des ontologies formelles, les points de vues dans les ontologies, l'utilisation des bases de connaissances pour l'indexation sémantique et la recherche d'information, la visualisation des connaissances dans des interfaces 3D.
Publications et rapports de recherche du groupe ISI
Enseignement
Cours de baccalauréat académique et maîtrise
- OFSI - Outils formels pour les systèmes d'information
- SDA - Structures de données et algorithmes
- ISI - Interfaces des systèmes informatiques
- SRC Systèmes de représentation des connaissances : principes et applications
Cours de formation continue
- NTW Nouvelles technologies du Web
- Modélisation UML et bases de données (informatique médicale)
- Java : Notes de cours -- Le Coin Java du CUI
Sites reliés
ISRI/Independent Scientific Research Institute
