Gilles Falquet
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| Professeur titulaire (associate professor) au Département de systèmes d'information, | Professeur titulaire (associate professor) au Département de systèmes d'information, | ||
| [http://www.unige.ch/ses Faculté des sciences économiques et sociales] et [http://cui.unige.ch Centre universitaire d'informatique] de l'[http://www.unige.ch Université de Genève]. | [http://www.unige.ch/ses Faculté des sciences économiques et sociales] et [http://cui.unige.ch Centre universitaire d'informatique] de l'[http://www.unige.ch Université de Genève]. | ||
Revision as of 21:55, 10 November 2010
[ in English ]
Professeur titulaire (associate professor) au Département de systèmes d'information, Faculté des sciences économiques et sociales et Centre universitaire d'informatique de l'Université de Genève.
Contact
Centre universitaire d'informatique
Site de Battelle, Bâtiment A, bureau 218 (1er étage)
7, rte de Drize, CH-1227 Carouge, Suisse/Switzerland
Tel: +41 22 379 01 62 (direct) +41 22 379 01 02 (secretariat), Fax: +41 22 379 02 33
gilles.falquet@unige.ch (clé publique / public key)
Recherche/Research
| FR | EN | |
|---|---|---|
| Je suis membre du groupe de recherche Interfaces des systèmes d'information. | I am a member of the Information System Interfaces research group at CUI. | |
| Le thème général de mes recherches est l'accès aux connaissances, ce qui inclut: les documents virtuels et les hyperlivres sémantiques, la gestion des ontologies formelles, les points de vues dans les ontologies, l'utilisation des bases de connaissances pour l'indexation sémantique et la recherche d'information, la visualisation des connaissances dans des interfaces 3D. | The general theme of my research activities is "accessing knowledge", which inlcudes : Semantic hyperbooks and semantic digital libraries, virtual documents, ontology managment systems, point of views in ontologies, knowledge-based indexing and information retrieval, integrating knowledge visualization in 3D interfaces. | |
| Publications et rapports de recherche du groupe ISI | Publications and technical reports of the ISI group |
Enseignement
Cours de baccalauréat académique et maîtrise
- OFSI - Outils formels pour les systèmes d'information
- SDA - Structures de données et algorithmes
- ISI - Interfaces des systèmes informatiques
- SRC Systèmes de représentation des connaissances : principes et applications
Cours de formation continue
- NTW Nouvelles technologies du Web
- Modélisation UML et bases de données (informatique médicale)
- Java : Notes de cours -- Le Coin Java du CUI
Publicité
Sites
ISRI/Independent Scientific Research Institute - Centre pour l'action non-violente - Institut de recherche sur la résolution non-violente des conflits - The Independent / Robert Fisk - Encyclopedia of Mass Violence - decroissance.ch
entropy.ch MacOSX
Livres
- Douglas Hoftstadter. Gödel Escher Bach : les Brins d'une Guirlande Éternelle
- Toutes les bases de l'informatique théorique et de la logique formelle, jusqu'au théorème d'imcomplétude de Gôdel; dans une présentation originale renforcée et illustrée par des associations avec les dessins de M. C. Escher, les fugues de J. S. Bach et des contes zen
- Günter-M Ziegler , Martin Aigner. Raisonnements divins
- Les plus belles manières de démontrer des théorèmes connus dans divers domaines des mathématiques
- Alan-F Chalmers. Qu'est-ce que la science ?
- Laurent Ségalat. La Science à Bout de Souffle ?
- Jean-Marc Lévy-Leblond. La Pierre de Touche
- Réflexions sur la science, son organisation, son enseignement, ses liens avec la littérature et les arts, ...
- Jean Bricmont et Alan Sokal. Impostures Intellectuelles
- De l'usage du vocabulaire mathématique et physique et du relativisme pour justifier n'importe quoi
- Christian Morel Les décisions absurdes. Sociologie des erreurs radicales et persistantes
- Douglas Adams, John Lloyd. The Meaning of Liff
- L'art et le jeu de l'invention terminologique
- Scott McCloud. L'Art invisible ; Réinventer la bande dessinée
- Une superbe théorie de la bande dessinée -- en bande dessinée bien sûr!
- Dan Simmons. Hypérion
- L'avenir du Web écrit avant l'invention du Web
Articles
- Peter Denning. Is Computer Science Science?
- Peter Denning and Peter Freeman. Computing's Paradigm CACM, vol. 52 no. 12, 2009.
- L'informatique est-elle de l'ingénierie, de la science ou des mathématiques? Il est vain de vouloir la classer dans l'une de ces catégories, elle est en elle-même un paradigme (au sens de Kuhn) qui contient de l'ingénierie, de la science et des mathématiques. La notion de processus informationnel (artificiel ou naturel) est centrale et devrait remplacer celle de machine à calculer.
- Peter Rechenberg. Was ist Informatik? Informatik Spektrum, Februar 2010.
- Une section intéressante sur les connaissances centrales de l'informatique à enseigner aux étudiants : clarifier la différence entre "analogique" et "numérique"; l'équivalence fondamentale entre nombres, textes, images, ... une fois codés sous forme de bits; la notion d'algorithme, le concept d'état, l'automate fini comme modèle d'actions dépendant des états passés; les différences entre mathématiques et informatique; la différence entre forme et contenu, syntaxe et sémantique; les programmes comme données pour d'autres programmes, d'où la notion de niveaux de langages : langage machine, langage algorithmique, langage spécialisé; les programmes comme répliques des modèles mathématiques, interprétation, simulation, données et méta données, langages à objets et méta langages; listes, arbres et graphes comme éléments de base des structures de données, en informatique et hors de l'informatique; différents modes de communication humain-humain, humain-machine, machine-machine; explication étymologique de termes tels que information, connaissance, intelligence
- John Horgan The End of Science Revisited IEEE Computer, Jan. 2004.
- La science elle-même nous dit qu'il y a des limites à la connaissance. On ne peut voyager plus vite que la lumière (relativité), il y a des limites aux prédictions (mécanique quantique et chaos), nous sommes des animaux conçu pasr sélection naturelle (biologie). La science a avancé extraordinairement vite durant les derniers siècles, elle se rapproche donc de plus en plus vite des limites. Il y a peu de chances que des découvertes aussi extraordinaires que la théorie de l'évolution, la relativité, la génétique basée sur l'ADN, la mécanique quantique ou le big bang se reproduisent souvent. De nombreux programmes scientifiques sont des échecs patents : la fusion thermonucléaire, l'intelligence artificielle générale, et tous ceux cités dans The End of Science. Même les mathématiques, qui théoriquement n'ont pas de limites dans leur invention de concepts, se heurtent aux capacités humaines à comprendre des concepts hautement abstraits et des preuves de plus en plus longues. Quand aux neurosciences, si elles arrivent à analyser toutes les parties du cerveau, elles n'arrivent pas à "recoller les morceaux"
- Cependant Horgan incite les jeunes à devenir des scientifiques, il y a encore beaucoup de choses à comprendre et des solutions à trouver : traitements du cancer ou de la schizophrénie, énergies renouvelables, etc
- (à suivre)
- John Horgan The End of Science Revisited IEEE Computer, Jan. 2004.
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